【講座題目】研究團隊合作互動與外語教師專業(yè)成長

【講座時間】2018 年 12 月 27 日（星期四）14：30

【講座地點】保定校區(qū)教十一樓 C309

【主 講 人】韓紅梅  河北大學(xué)教授

【主講人簡介】

韓紅梅，河北大學(xué)教授，博士，河北大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生英語系主任，研究生英語教學(xué)及科研團隊負(fù)責(zé)人，河北大學(xué)外語教師專業(yè)發(fā)展研究中心副主任。主要研究方向為英語教育、應(yīng)用語言學(xué)和外語教師發(fā)展研究。曾訪學(xué)美國 Indiana University of Pennsylvania（賓州印第安納大學(xué)）和美國 UNBC（北不列顛哥倫比亞大學(xué)）。國家級精品資源共享課主講專家，參與國家社科基金項目，主持河北省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目等各級項目 10 余項；在核心期刊上發(fā)表文章 10 余篇，專著 1 部，譯著 1 部；獲得河北省教學(xué)成果三等獎，保定市第九屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎及河北大學(xué)教學(xué)成果獎二等獎等多個獎 項。

【內(nèi)容簡介】

主要圍繞外語教師科研素養(yǎng)、科研團隊建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展路徑進行分享。第一部分結(jié)合外語科研的領(lǐng)域、特點、研究方法闡述如何提升教師科研 素養(yǎng)，第二部分結(jié)合項目驅(qū)動式科研團隊的案例，探討教師在團隊合作互動 情境中，其研究經(jīng)驗、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、合作研究意識以及教師身份認(rèn)同方面的變化。第三部分基于外語教師研究共同體的個案研究，分析教師作為研究者在個體層面和社群層面的成長軌跡，以及所處專業(yè)發(fā)展環(huán)境的影響因素，探討教師專業(yè)成長的規(guī)律性特征與成長路徑。